مجلس النواب يوافق على إنشاء مجلس وطنى للتعليم والابتكار – التقرير

مجلس النواب يوافق على إنشاء مجلس وطنى للتعليم والابتكار
                                         – التقرير

عزيزى الزائر انت تتابع الان خبر
مجلس النواب يوافق على إنشاء مجلس وطنى للتعليم والابتكار
والان تعرف علي تفاصيل الخبر

مجلس النواب يوافق على إنشاء مجلس وطنى للتعليم والابتكار - التقرير

وافق مجلس النواب، برئاسة المستشار الدكتور حنفي جبالي، خلال الجلسة العامة المنعقدة اليوم الأحد، علي المادة الأولى من مشروع قانون بإنشاء المجلس الوطني للتعليم والبحث والابتكار.

وتقضي المادة الأولي من مشروع القانون، حسبما انتهى إليه المجلس، ينشأ مجلس يسمى “المجلس الوطني للتعليم والبحث والابتكار”، يتبع رئيس الجمهورية، ويكون مقره الرئيسي مدينة القاهرة، ويُشار إليه في هذا القانون بـ”المجلس”.

ويأتي ذلك النص بعد الموافقة علي مقترح النائبة ألفت المزلاوي باستبدال كلمة “محافظة القاهرة” لتكون “مدينة القاهرة”،  الأمر الذي توافق معه رئيس مجلس النواب قائلا : هذا التعديل يتفق مع صحيح الدستور.

وجاء مشروع القانون، في ضوء حرص الدولة على مواكبة التطور العلمي والتكنولوجيا الحديثة، ونشر ثقافة العلم والابتكار بين مواطنيها حتى يتمكنوا من الاستجابة للمتغيرات الاجتماعية المستقبلية بما يضمن استقرار البلاد الاقتصادي والسياسي والثقافي.

ويهدف مشروع القانون إلى تحقيق التكامل الفني والمؤسسي بين المجالس والهيئات القائمة على إدارة مرفق التعليم والبحث والابتكار من خلال وضع السياسات العليا للتعليم بكل أنواعه، وجميع مراحله، وتحقيق التكامل بينها، والإشراف على تنفيذها على نحو يحقق النهوض بالتعليم وتطوير مخرجاته بما يتوافق مع متطلبات سوق العمل المحلى والدولي، كما يتولى وضع السياسة العليا للدولة في مجال البحث والابتكار.

يذكر أن هذه الموضوع التابع
مجلس النواب يوافق على إنشاء مجلس وطنى للتعليم والابتكار
قد تم نشرة علي موقع rss-سياسة وقد قام فريق التحرير في موقع التقرير بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي.
التقرير هو خدمة اخبارية تقوم بتجميع وتصنيف الأخبارمن مصادر مختلفة ، ويتحمل كل مصدر من المصادر الاخبارية مسؤولية الأخبار الصادرة عنه وكل مايقوم به التقرير هو إعادة نشر ملخص الخبر الصادر مع رابط مباشر للمصدر.

المصدر