في لفتة إنسانية.. وزير التعليم يطمئن علي طالبة من ذوى الهمم «صور» – التقرير

في لفتة إنسانية.. وزير التعليم يطمئن علي طالبة من ذوى الهمم «صور» – التقرير

عزيزى الزائر انت تتابع الان خبر في لفتة إنسانية.. وزير التعليم يطمئن علي طالبة من ذوى الهمم «صور» والان تعرف علي تفاصيل الخبر

حرص محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، علي الاطمئنان علي طالبه من ذزى الهمم بالصف الأول الاعدادية خلال افتتاحه مدرسة الراحل الدكتور محمود بكرى الإعدادية المشتركه.

ومن جانبه شجع وزير التربيه والتعليم الطالبه علي التفوق والنجاح في بداية العام الدراسى الجديد، مؤكدا لها أن الطريق بات ممهدا لذوى الهمم في الحصول علي حقوقهم وتحقيق أحلامهم المشروعه.

وأعربت الطالبة عن سعادتها باهتمام وزير التربية والتعليم بذوى الهمم وتسهيل كافه المعوقات التى تواجه أصحاب القدرات الخاصه.

وفي سياق متصل تفقد وزير التربية والتعليم ومحافظ قنا والنائب مصطفى بكري عضو مجلس النواب مدرسة الراحل الدكتور محمود بكرى الإعدادية المشتركه بالمعني في أول أيام العام الدراسي الجديد عقب إطلاق اسم الراحل علي المدرسه تخليدا لادواره ومواقفه الوطنيه في خدمه أبناء بلدته المعني.

في لفتة إنسانية.. وزير التعليم يطمئن علي طالبة من ذوى الهمم «صور» - التقرير

في لفتة إنسانية.. وزير التعليم يطمئن علي طالبة من ذوى الهمم «صور» - التقرير

في لفتة إنسانية.. وزير التعليم يطمئن علي طالبة من ذوى الهمم «صور» - التقرير

في لفتة إنسانية.. وزير التعليم يطمئن علي طالبة من ذوى الهمم «صور» - التقرير

في لفتة إنسانية.. وزير التعليم يطمئن علي طالبة من ذوى الهمم «صور» - التقرير

في لفتة إنسانية.. وزير التعليم يطمئن علي طالبة من ذوى الهمم «صور» - التقرير

في لفتة إنسانية.. وزير التعليم يطمئن علي طالبة من ذوى الهمم «صور» - التقرير

يذكر أن هذه الموضوع التابع في لفتة إنسانية.. وزير التعليم يطمئن علي طالبة من ذوى الهمم «صور» قد تم نشرة علي موقع الأسبوع وقد قام فريق التحرير في موقع التقرير بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي.
التقرير هو خدمة اخبارية تقوم بتجميع وتصنيف الأخبارمن مصادر مختلفة ، ويتحمل كل مصدر من المصادر الاخبارية مسؤولية الأخبار الصادرة عنه وكل مايقوم به التقرير هو إعادة نشر ملخص الخبر الصادر مع رابط مباشر للمصدر.

المصدر